Информатика как учебный предмет средней общеобразовательной школы. Пример урока для 3 класса по теме «Состав и действия объекта» |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 4700 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Барнаульский пед коледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7732 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ 1 Информатика как учебный предмет средней общеобразовательной школы 3 2 Методика проведения компьютерных уроков в начальной школе 12 3 Пример проведения урока по информатике для обучающихся 3 класса по теме «Состав и действия объекта» 19 Литература 25 Приложение 26 |
|
Отрывок: | Школьный учебный предмет информатики не может включать всего того многообразия сведений, которые составляют содержание активно развивающейся науки информатики. В то же время школьный предмет, выполняя общеобразовательные функции должен отражать в себе наиболее общезначимые, фундаментальные понятия и сведения, раскрывающие существо науки, вооружать обучающихся знаниями, умениями, навыками, необходимыми для изучения основ других наук в школе, а также подготавливающими молодых людей к будущей практической деятельности и жизни в современном информационном обществе. Среди принципов формирования содержания общего образования современная дидактика выделяет принцип единства и противоположности логики, науки и учебного предмета. Педагогическая логика содержания учебного предмета учитывает логику развития основных категорий, понятий данной науки. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Учение о темпераменте личности (Вариант 31) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Сибирский Университет потребительской кооперации | |
Просмотры: | 8331 | |
Тема: | Особенности развития ориентировки в микропространстве (на листе бумаге) старших дошкольников с нарушением речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 7657 | |
Тема: | Тема № 8.Содержание практической готовности педагога: организаторские, информационные, развивающие, ориентационные, мобилизационные, прикладные умения педагога | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 9038 | |
Тема: | Педагогическая деятельность и воспитательная система А.С. Макаренко | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4033 | |
Тема: | Одаренные дети и особенности их обучения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 7263 | |
Тема: | Психологические особенности профессиональной деформации педагогов старших классов | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ | |
Просмотры: | 10290 | |